Valérie Barry's Identifier des besoins d'apprentissage: Fondements, PDF

L. a. concept de besoin d'apprentissage s'est progressivement imposée en Europe comme un outil conceptuel pour appréhender l'aide apportée aux enfants et children en state of affairs de trickyé scolaire ou de handicap. L'enjeu de ce livre est d'expliciter en quoi le fait de penser les apprenants en termes de besoins peut faciliter pour un professionnel de l'éducation le dépassement d'obstacles dans los angeles building de médiations éducatives et pédagogiques.

Mark Doel,Timothy Kelly's A-Z of Groups and Groupwork (Professional Keywords) PDF

While you are wanting a transparent and compact creation to the speculation and perform of groupwork, then this can be the publication for you. The A-Z of Groupwork identifies over 70 issues and concepts that, taken jointly, encapsulate our collective wisdom of teams and groupwork throughout a number perform settings.

Forschungsmethoden und Statistik für die Soziale Arbeit: - download pdf or read online

Der Band gibt erstmals für die Soziale Arbeit einen umfassenden Überblick über die forschungsmethodischen und statistischen Grundlagen erfahrungswissenschaftlichen Arbeitens. Zunächst werden quantitative und qualitative Methoden der Datenerhebung dargestellt. Darauf folgt die Behandlung der deskriptiven und inferenzstatistischen Auswertungsverfahren und eine Einführung in SPSS.

Keine Sozialhilfe für die Vergangenheit?: Aus der Reihe by Karina Krohn PDF

Die Studie untersucht das Strukturprinzip "Keine Sozialhilfe für die Vergangenheit" vor und nach der Sozialhilfereform vom 1. Januar 2005. Sie kommt zu dem Ergebnis, dass unter Geltung der neuen Existenzsicherungssysteme im SGB II und SGB XII keine Abkehr von diesem Grundsatz stattgefunden hat, dass er aber durch den Übergang zu pauschalierten Leistungen erheblich eingeschränkt wurde.